-
Сержик, 55 лет
Санкт-ПетербургВсех с наступающим -
Сероб, 33 года
Старая Купавна -
Collin, 21 год
Little Rock -
SANO-55, 33 года
Омск -
Sergei, 41 год
МоскваПриветствую вас милые дамы, готов познакомиться с очень страстной девочкой. -
Вячеслав, 31 год
Санкт-Петербург -
Hasan Akra, 34 года
Bursa -
Алла, 57 лет
Владивосток -
Татьяна, 59 лет
Владивосток -
Андрей, 48 лет
Анапа
Наверх
ВРАЧЪ™, 49 - 25 ноября 2007 18:43
Все
КТО НЕ ВЫУЧИТ ЭТОГО - САМ ВИНОВАТ.
зачем? чтобы знать чем вы разочарованы!
чтобы иметь в виду. ЧТОБЫ В ДАЛЬНЕЙШЕМ У ВАС НЕБЫЛО ПРОБЛЕМ.
КТО НЕ СОГЛАСЕН - АРГУМЕНТЫ.
Материал из Википедии — свободной энциклопедии:
[B]Дебильность[/B] — самая слабая степень олигофрении, слабоумия, интеллектуального недоразвития, обусловленная задержкой развития мозга плода или ребёнка в первые годы жизни (т.е. не лечится.). При не резко выраженной дебильности ребёнок [B]может ничем внешне не отличаться от сверстников[/B]. Сохраняются механическая память и эмоционально-волевая сфера. Внимание очень трудно привлечь и фиксировать. Запоминание замедленно и непрочно. У них преобладает конкретно-описательный тип мышления, в то время как [B]способность к абстрагированию почти отсутствует[/B]. Сложно воспринимают [B]логические связи между предметами[/B], понятия ’пространство, время’ и т. д. Часто встречаются нарушения речи (отстаёт в развитии, искажение звуков, искажения грамматические, маленький словарный запас). Обычно не могут пересказать прочитанное, услышанное. Однако некоторым дебилам при задержке общего психического развития и малой продуктивности мышления свойственна [B]частичная одарённость [/B](отличная механическая или зрительная память, способность производить в уме сложные арифметические операции и др.). Эмоции преобладают актуальные на данный момент. Действия [B]нецеленаправленны, импульсивны, развит негативизм[/B].
Дебилы с программой общеобразовательной школы не справляются, обычно заканчивают вспомогательную школу, [B]способны вести самостоятельную жизнь[/B]. Возможна социальная адаптация и участие в самостоятельной трудовой деятельности. [B]К 40 годам обычно так растворяются в обществе, что их не отличить. [/B]
Среди дебилов различают эретичных (возбудимых), вялых апатичных, злобно-упрямых, мстительных и торпидных (заторможенных).
добавлю (Еникеева "популярные основы психиатрии" в силу не слаженности в длительных чувствах и эмоциях, дебилы являются основной массой среди малолетних алкоголиков и праституток.
Добавить комментарий
Комментарии: 19
Серега (32 года)!органическое нарушение мозга - это заболевание мозга - например сифилис или нарушение обмена веществ в мозгу, в результате которого мозг неправильно функционирует (это я опираюсь на литературные источники, т.к. сам не наблюдал в микроскоп, что это собой представляет)
Насчет преподавания психологии в школе.Задача преподавателя- прежде всего заинтересовать учеников своим предметом, остальное от него мало зависит. И я не идеалист - всех конечно не заинтересуешь, тут нужен особый талант у педагога (педагог от Бога)
Сергей (23 года): Я че-то очень сильно сомневаюсь, что скрытый дебил может преподавать психологию в школе- учитываю тот факт, что у дебила слаба способность к обобщению и абстрактному мышлению, без которых образование психолога получить просто нереально.
Насчет преподавания психологии в школе.Задача преподавателя- прежде всего заинтересовать учеников своим предметом, остальное от него мало зависит. И я не идеалист - всех конечно не заинтересуешь, тут нужен особый талант у педагога (педагог от Бога)
Сергей (23 года): Я че-то очень сильно сомневаюсь, что скрытый дебил может преподавать психологию в школе- учитываю тот факт, что у дебила слаба способность к обобщению и абстрактному мышлению, без которых образование психолога получить просто нереально.
алексей.
ты всё правильно говориш.
еще Лев Толстой пытался изменить систему образования...
тока вот что...
[B]ты понимаеш что такое "органическое нарушение мозга"?[/B]
ты понимаеш что при некоторых болезнях образование (даже будь оно идеальным) ПРОСТО НЕ ДАЁТ ЭФФЕКТА!?
ты ловиш разницу между "плохим образованием" и "болезнью"?
в школах вводят предметы о которых ты пишеш. постепенно правда, не резко...
но КТО ЛЮДЕЙ БУДЕТ ЗАСТАВЛЯТЬ ХОДИТЬ В ШКОЛУ?!
И ГДЕ ГАРАНТИЯ ЧТО ВСЕ СПОСОБНЫ [B]ПОНЯТЬ[/B] ЭТИ ПРЕДМЕТЫ?
ты всё правильно говориш.
еще Лев Толстой пытался изменить систему образования...
тока вот что...
[B]ты понимаеш что такое "органическое нарушение мозга"?[/B]
ты понимаеш что при некоторых болезнях образование (даже будь оно идеальным) ПРОСТО НЕ ДАЁТ ЭФФЕКТА!?
ты ловиш разницу между "плохим образованием" и "болезнью"?
в школах вводят предметы о которых ты пишеш. постепенно правда, не резко...
но КТО ЛЮДЕЙ БУДЕТ ЗАСТАВЛЯТЬ ХОДИТЬ В ШКОЛУ?!
И ГДЕ ГАРАНТИЯ ЧТО ВСЕ СПОСОБНЫ [B]ПОНЯТЬ[/B] ЭТИ ПРЕДМЕТЫ?
А НЕУМНЫЕ ЛЮДИ, НА МОЙ ВЗГЛЯД, ЛЕЗУТ ВО ВЛАСТЬ ОТ ТЕХ ЖЕ СВОИХ КОМПЛЕКСОВ (ПРЕЖДЕ ВСЕГО НЕПОЛНОЦЕННОСТИ) И АМОРАЛЬНОСТИ (ЖАЖДЫ ВЛАСТИ И ДЕНЕГ), КОТОРЫЕ СФОРМИРОВАЛА В НИХ СРЕДА, ВКЛЮЧАЯ СЕМЬЮ.
Нормально воспитание будущей семьи - хорошая гарантия, что в этой семье будут нормальные отпрыски и изменится власть. Короче - нужно немалое время и возможности, чтобы изменить наше Образование.
Нормально воспитание будущей семьи - хорошая гарантия, что в этой семье будут нормальные отпрыски и изменится власть. Короче - нужно немалое время и возможности, чтобы изменить наше Образование.
СЕРЕГА!!
У меня есть предложение, но нет возможностей его реализовать.
Если бы я имел отношение к министерству образования, я бы ввел углубленное изучение психологии в общеобразовательных школах. Для того, чтобы будущие мамы и папы знали, как обращаться со своим младенцем и как относиться к партнеру по браку - решать семейные проблемы эффективно и так, чтобы не травмировать ребенка.
В школьной программе по психологии обязательно надо ввести раздел "О вреде пьянства и наркомании" обратив внимание детей на последствия такого образа жизни.
В наших семьях низкий уровень психологической осведомленности- отсюда - низкий уровень воспитания, психологические травмы детей, задержки психического развития или разнообразные комплексы у подростков, а затем и у взрослых.
Так же я бы ввел в школьные программы изучение "Библии", а именно подробное изучение смысла Основных 10 заповедей.
Да и психолог в каждой школе очень бы пришелся кстати, особенно детям из проблемных семей.
Продажу алкогольной продукции запрещать бесполезно, алкаши перейдут на одеколон и медицинский спирт.- Вряд ли можно исправить взрослых сформировавшихся людей. Изменить страну можно, на мой вгляд, только обратившись к молодому поколению посредством образования.
А грузить школьников Высшей Математикой, неорганической химией - совершенно лишнее. Этому могут научить специальные технические образовательные учреждения, кружки по интересам.
Главное в образовании молодого поколения - дать детям нравственный и психологический базис для будущей жизни, а также научить детей мыслить.
У меня есть предложение, но нет возможностей его реализовать.
Если бы я имел отношение к министерству образования, я бы ввел углубленное изучение психологии в общеобразовательных школах. Для того, чтобы будущие мамы и папы знали, как обращаться со своим младенцем и как относиться к партнеру по браку - решать семейные проблемы эффективно и так, чтобы не травмировать ребенка.
В школьной программе по психологии обязательно надо ввести раздел "О вреде пьянства и наркомании" обратив внимание детей на последствия такого образа жизни.
В наших семьях низкий уровень психологической осведомленности- отсюда - низкий уровень воспитания, психологические травмы детей, задержки психического развития или разнообразные комплексы у подростков, а затем и у взрослых.
Так же я бы ввел в школьные программы изучение "Библии", а именно подробное изучение смысла Основных 10 заповедей.
Да и психолог в каждой школе очень бы пришелся кстати, особенно детям из проблемных семей.
Продажу алкогольной продукции запрещать бесполезно, алкаши перейдут на одеколон и медицинский спирт.- Вряд ли можно исправить взрослых сформировавшихся людей. Изменить страну можно, на мой вгляд, только обратившись к молодому поколению посредством образования.
А грузить школьников Высшей Математикой, неорганической химией - совершенно лишнее. Этому могут научить специальные технические образовательные учреждения, кружки по интересам.
Главное в образовании молодого поколения - дать детям нравственный и психологический базис для будущей жизни, а также научить детей мыслить.
алексей.
очень справедливое высказывание.
вижу ты что-то критикуеш. что? определение дебильности?
или огласку этого?
причина дебильности - папы мамы пьющие и ширяющиеся и жрущие неправильно.
духовность - безусловно. (мне ли с этим спорить)
но что ты предлагаеш?
пцсть дебилы чувствуют себя здоровыми?
пусть лезут во власть?
пусть правят людьми?
я чёт не понял твоей критики. ты меня оспорил - молодец.
теперь твои предложения?
ты ведь сам в дневе выражаеш недовольство тем что творится.
ты знаеш способ наладить?
ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, АЛЕКСАНДР?!
очень справедливое высказывание.
вижу ты что-то критикуеш. что? определение дебильности?
или огласку этого?
причина дебильности - папы мамы пьющие и ширяющиеся и жрущие неправильно.
духовность - безусловно. (мне ли с этим спорить)
но что ты предлагаеш?
пцсть дебилы чувствуют себя здоровыми?
пусть лезут во власть?
пусть правят людьми?
я чёт не понял твоей критики. ты меня оспорил - молодец.
теперь твои предложения?
ты ведь сам в дневе выражаеш недовольство тем что творится.
ты знаеш способ наладить?
ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, АЛЕКСАНДР?!
Разбивать людей на категории примитивно и малоэффективно. Каждый человек по-своему уникален и неповторим- даже, как ты выражаешься,"дебил".
В психиатрии существует огромнейшая классификация заболеваний и разновидностей симптомов - психиатры сами запутались в проблеме диагностики и вряд ли они уже могут поставить диагноз, не заглянув в специальный справочник. Постановка Диагноза и травление организма тяжелыми препаратами - единственное, на что способна современная бесплатная психиатрия.
А взгляд на дебильность, представленный тобой, Сергей, был еще известен в 70-ые годы в работах Выготского, в советские застойные времена, когда -в условиях изоляции от цивилизованного мира- Советская психиатрия шла своим оригинальным - бездуховным, чисто материалистическим путем.
Примитив и старье эта твоя Википедия!!!
Всякое психическое заболевание (в том числе и задержка психического развития, именуемая часто "дебильностью") имеет прежде всего духовные корни, хотя нельзя полностью отрицать органическую основу болезни, такую как родовые травмы, врожденный сифилис мозга, тяжелое протекание беременности и т.д.
"обусловленная задержкой развития мозга плода или ребёнка в первые годы жизни": даже немного осведомленные в психологии люди знают, что интеллектуальное развитие ребенка во многом определяется психологиеской атмосферой в его семье, а также наличием ласки, заботы, внимания, обучения и правильного воспитания ребенка в первые годы жизни.
Именно поэтому совершенно нормальные от рождения воспитанники детских домов, лишенные ласки и внимания родителей, часто не могут реализоваться в жизни и идут по кривой дорожке, становясь преступниками, наркоманами, проститутками.
В психиатрии существует огромнейшая классификация заболеваний и разновидностей симптомов - психиатры сами запутались в проблеме диагностики и вряд ли они уже могут поставить диагноз, не заглянув в специальный справочник. Постановка Диагноза и травление организма тяжелыми препаратами - единственное, на что способна современная бесплатная психиатрия.
А взгляд на дебильность, представленный тобой, Сергей, был еще известен в 70-ые годы в работах Выготского, в советские застойные времена, когда -в условиях изоляции от цивилизованного мира- Советская психиатрия шла своим оригинальным - бездуховным, чисто материалистическим путем.
Примитив и старье эта твоя Википедия!!!
Всякое психическое заболевание (в том числе и задержка психического развития, именуемая часто "дебильностью") имеет прежде всего духовные корни, хотя нельзя полностью отрицать органическую основу болезни, такую как родовые травмы, врожденный сифилис мозга, тяжелое протекание беременности и т.д.
"обусловленная задержкой развития мозга плода или ребёнка в первые годы жизни": даже немного осведомленные в психологии люди знают, что интеллектуальное развитие ребенка во многом определяется психологиеской атмосферой в его семье, а также наличием ласки, заботы, внимания, обучения и правильного воспитания ребенка в первые годы жизни.
Именно поэтому совершенно нормальные от рождения воспитанники детских домов, лишенные ласки и внимания родителей, часто не могут реализоваться в жизни и идут по кривой дорожке, становясь преступниками, наркоманами, проститутками.
да, Серый. не тока твой пахан это заметил...
это явно.
мой постоянный клиент говорит что "сквозь все обьявы о приёме на работу - приходят 50 - собеседование провожу с 20тью - остальные не дожидаются своей очереди - из 20ти собеседований - беру 5 человек. из них 4 - вылетает за первые 2 недели. остаются в основном люди после 28 лет"
кризис. неясно чем он может закончится... (но Ющичь не зря о голодоморе речь завёл. ой не зря...)
это явно.
мой постоянный клиент говорит что "сквозь все обьявы о приёме на работу - приходят 50 - собеседование провожу с 20тью - остальные не дожидаются своей очереди - из 20ти собеседований - беру 5 человек. из них 4 - вылетает за первые 2 недели. остаются в основном люди после 28 лет"
кризис. неясно чем он может закончится... (но Ющичь не зря о голодоморе речь завёл. ой не зря...)
Что, никто не пишет тебе в дневник? Ты чего уже в который раз выставляешь этот пост? Тебе объяснить почему никто не пишет? Объясняю: никто не хочет себя считать дебилом - это же понятно и младенцу.
Ты наверное хочешь этим сказать другое: Проверьте себя на дебильность. Проверьте себя на дебильность. Проверьте себя на дебильность. Это я понимаю - это нужно каждому. А знаешь чего ты добъёшься этим? Народ перенесёт твой разговор на тебя самого, и задаст себе другой вопрос - а не дебил ли тот кто такое пишет двадцать раз подряд? И потом долго не разбираясь (не научились мыслить) - запишут тебя в этот список. Ты этого хочешь? Пожалуйста - ты сам хозяин своей судьбы, это право никто не отнимал у тебя.
Ты наверное хочешь этим сказать другое: Проверьте себя на дебильность. Проверьте себя на дебильность. Проверьте себя на дебильность. Это я понимаю - это нужно каждому. А знаешь чего ты добъёшься этим? Народ перенесёт твой разговор на тебя самого, и задаст себе другой вопрос - а не дебил ли тот кто такое пишет двадцать раз подряд? И потом долго не разбираясь (не научились мыслить) - запишут тебя в этот список. Ты этого хочешь? Пожалуйста - ты сам хозяин своей судьбы, это право никто не отнимал у тебя.